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¿Quién ha venido hoy al colegio y quién falta?

Description:
Material para construir un cuaderno en formato A3 para trabajar al inicio de clase identificando las personas que han venido al colegio y las personas que están ausentes.


En las plantillas, se han introducido diferentes medios de desplazamiento al colegio: andando, autobús, furgoneta, coche y taxi.

Screen shot captures:




Classification data

Type:
AACS:
Level:
Aimed:
Area/Subarea:
Audiovisual material
ARASAAC pictograms
Early Childhood Education
Special Education
Primary Education
Secondary Education
Adult Education
Adult Life Transition
Occupational Centers
SENP/Educational reinforcement
People with Mental disability
Language and Literature
sub Prelinguistic skills
sub Semantics
sub Pragmatic
Natural, Social and Cultural
Understanding self and personal autonomy

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Updated on 2019-06-20 12:37:09
Bàrbara Benavent Rovira
2019-06-20 07:54:38

Material manipulativo para trabajar la conciencia fonológica y la lectoescritura descubriendo la palabra oculta a partir del fonema por el que empieza o acaba los pictogramas situados en la parte superior.

David Romero Corral
José Manuel Marcos Rodrigo
2019-06-17 18:19:34

Material manipulativo tipo TEACCH para trabajar la asociación de diferentes acciones con sus objetos correspondientes. 

A través de este material, podemos trabajar el razonamiento lógico, la comprensión-expresión oral y el aprendizaje de vocabulario.

David Romero Corral
José Manuel Marcos Rodrigo
2019-06-17 10:29:18

Lámina para trabajar el desarrollo cognitivo a partir de una serie de instrucciones orales y/o través de las tarjetas con las que debemos encontrar los pictogramas correctos.

Con este material, podemos trabajar distintos contenidos como la atención, la concentración, la memoria, la discriminación auditiva, el léxico, la semántica y la comprensión y expresión oral.

Alba Pérez Fernández
2019-06-17 07:00:52

Material para trabajar el autocontrol a partir de una serie de mapas conceptuales y actividades que definen las situaciones que podemos o no podemos controlar, a la vez que buscamos elementos y situaciones que pueden ayudarnos en este último caso.

Material: 0 to 5 of 2021