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Materiales

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Qué ha cambiado

Descripcion:
Material para trabajar la atención y la discriminación visual mediante pares de tarjetas aparentemente iguales, pero que difieren en un elemento que debemos adivinar.


Se puede trabajar con las dos tarjetas visibles a la vez o podemos añadir más dificultad si mostramos una de las tarjeta, la volteamos y mostramos la otra para encontrar la diferencia.

Autor/es:
Mercedes Lancharro

Archivo/s:

Añadir a selección Descargar material  Que_ha_cambiado.pdf (3.78 MB)


Licencia:
Creative Commons BY-NC-SA

Idiomas: Castellano 






Datos de Clasificación

Tipo:
SAAC:
Nivel:
Dirigido:
Área/Subáreas:
Juego individual
Juego colectivo
Pictogramas ARASAAC
E.Infantil
E.Especial
E.Primaria
E.S.O
E.Adultos
TVA - Transición Vida Adulta
Ancianos
Centros Ocupacionales
Acnees / Refuerzo Educativo
Ancianos
Personas con discapacidad intelectual
Lengua y Literatura
sub Habilidades prelingüísticas
sub Semántica
sub Pragmática

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Actualizado el día 2018-02-21 07:15:22
Belinda Haro Castilla
Carolina López Hita
Mariana Martín Castillo
Maria Blanco Casillas
Mª Victoria Ropero López
Rafael Espartero Perales
Mª Soledad Jiménez Urbano
Olivia Romero Luna
Ángela Salvador Ruíz
Luisa Jiménez de la Blanca
Patricia Ranchal Bustos
Maria Sierra Parias Herrero
2018-02-21 06:45:07

Material interactivo para trabajar la conciencia silábica a partir de una actividad en la que deberemos encontrar la  sílaba con un fonema determinado en posición inicial, media o final de las palabras que se le presentan.

La actividad parte del uso de la posición de la boca, lo que va servir de gran ayuda también para trabajar articulación en el caso de los usuarios que presenten dificultades en este aspecto.



Belinda Haro Castilla
Carolina López Hita
Mariana Martín Castillo
Maria Blanco Casillas
Mª Victoria Ropero López
Rafael Espartero Perales
Mª Soledad Jiménez Urbano
Olivia Romero Luna
Ángela Salvador Ruíz
Luisa Jiménez de la Blanca
Patricia Ranchal Bustos
Maria Sierra Parias Herrero
2018-02-21 06:36:04

Material interactivo para trabajar la conciencia silábica a partir de una actividad en la que deberemos encontrar las palabras que empiezan por la sílaba propuesta.

La actividad parte del uso de la posición de la boca, lo que va servir de gran ayuda también para trabajar articulación en el caso de los usuarios que presenten dificultades en este aspecto.

El material se presenta en dos formatos: pps y ppsx (para dispositivos móviles).

Material complementario impreso:
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=1753

CRMF Lardero
2018-02-20 11:17:17

Carteles y textos para señalizar el reciclaje de envases, cartón y pilas elaborados por los alumnos7as del curso de Autoedición del Centro de Recuperación de Personas con Discapacidad Física (CRMF) de Lardero (La Rioja).


El Plan de Convivencia del CRMF Lardero se entrega a los usuarios/as nuevos que llegan al centro y en él se recogen diversos aspectos que contribuyan a conseguir una estancia agradable y confortable para todos los usuarios. 

Con el fin de que dicho Plan de Convivencia sea bien conocido por todos, incluso por aquellos usuarios que, por diferentes motivos, tienen mayor dificultad en la interpretación de textos, se realiza una adaptación en lectura fácil y pictogramas de ARASAAC.

Material: 0 a 5 de 1741