• Ir a la web del Departamento de Educación, Cultura y Deporte
  • Ir a la página inicial
    Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa
  • Fondo Social Europeo
Inicio| ¿Qué son los SAAC?| Catálogos| Materiales| Herramientas Online| Aula Abierta| Descargas| Software| Ejemplos de Uso| Noticias| Premios|Condiciones de Uso| Contacta

Materiales

Mensaje de aviso

Si desea colaborar con nuestro proyecto compartiendo los materiales que haya elaborado con los recursos que ofrece ARASAAC escríbanos a arasaac@gmail.com



Buscador Básico de Materiales



Ultimos materiales añadidos al catálogo


Animales de la granja

Descripcion:
Material con diferentes contenidos para trabajar el vocabulario y los campos semánticos relacionados con la unidad didáctica de los animales de la granja.


Entre las actividades, encontramos fichas con los nombres de los animales, el lugar donde viven, la comida con la que se alimentan y el alimento que producen.

Capturas de pantalla:






Autor/es:
Cristina Castellano Rivero

Archivo/s:

Añadir a selección Descargar material  Aniales_de_la_granja.pdf (4.63 MB)

Añadir a selección Descargar material  Animales_de_la_granja.docx (3.28 MB)


Licencia:
Creative Commons BY-NC-SA

Idiomas: Castellano 






Datos de Clasificación

Tipo:
SAAC:
Nivel:
Dirigido:
Área/Subáreas:
Ficha
Pictogramas ARASAAC
Lectura/escritura
E.Infantil
E.Especial
E.Primaria
Acnees / Refuerzo Educativo
Personas Inmigrantes
Personas con discapacidad intelectual

Enlace permanente Enlace permanente | Descargar todos los archivos de este material en un ZIP Descargar todos los archivos de este material en un ZIP

Actualizado el día 2018-01-19 07:16:53
Irene Ocaña Castillo
2018-01-18 07:43:25

Presentación interactiva para trabajar la identificación de las emociones y la causa que las producen.

David Romero Corral
Margari Gutierrez
Neus Llâcer
Tropical
José Manuel Marcos Rodrigo
2018-01-18 06:58:53

Material para trabajar la comprensión y expresión oral de diferentes estados y emociones, así como la causalidad que los provoca.

La actividad consiste en ir mostrando las láminas con distintas situaciones cotidianas e ir respondiendo responder a preguntas del tipo: ¿Quién?,¿Como está? y ¿Por qué?.

Paralelamente, podemos trabajar la adquisición de vocabulario, la construcción de frases, la pragmática y la lectura global.

Belinda Haro Castilla
2018-01-17 06:17:39

Cuaderno de actividades para facilitar el control del proceso de producción y comprensión del lenguaje a través de actividades de conciencia léxica o de palabra, silábica y fonológica.

En este caso, trabajamos las palabras que riman, las palabras encadenadas, la supresión de sílabas y la suma de palabras.

Este tipo de actividades son de gran utilidad durante la adquisición del nivel oral de la lengua o paralelamente con la enseñanza de la lectura y la escritura.

Maria Sáenz de Zaitigui
2018-01-15 20:23:05

Actividades para trabajar el léxico, los campos semánticos y la lectoescritura con vocabulario relacionado con el centro de interés del Invierno.

En la actividad de intrusos, debemos identificar la palabra que no debería estar incluida en la fila dada y el porqué.

En la actividad de asociar texto-pictogramas, debemos asociar los pictogramas en blanco y negro con los pictogramas en color y el texto correspondiente a la palabra que representan.

Material: 0 a 5 de 1716