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Conciencia fonémica: cuaderno de repaso

Descripcion:

Cuaderno de repaso de actividades de conciencia fonémica destinado a niños/as de primero de primaria que ya han iniciado el proceso lectoescritor. 

Con este material, se pretende apoyar la adquisición de este proceso, pero es importante seguir las instrucciones y hacer primero la actividad "pensando en los sonidos" y luego escribir las palabras, nunca al revés.

Capturas de pantalla:






Autor/es:
Belinda Haro Castilla
Carolina López Hita
Mariana Martín Castillo
Maria Blanco Casillas
Mª Victoria Ropero López
Rafael Espartero Perales
Mª Soledad Jiménez Urbano
Olivia Romero Luna
Ángela Salvador Ruíz
Luisa Jiménez de la Blanca
Patricia Ranchal Bustos
Maria Sierra Parias Herrero
Verónica García Jiménez

Archivo/s:

Añadir a selección Descargar material  Cuaderno_Repaso_Conciencia_fonemica.pdf (6.44 MB)


Licencia:
Creative Commons BY-NC-SA

Idiomas: Castellano 






Datos de Clasificación

Tipo:
SAAC:
Nivel:
Dirigido:
Área/Subáreas:
Cuaderno
Pictogramas ARASAAC
Lectura/escritura
E.Infantil
E.Especial
E.Primaria
Acnees / Refuerzo Educativo
Personas Inmigrantes
Personas con discapacidad intelectual
Lengua y Literatura
sub Fonética - Fonología
sub Semántica
sub Lectura y escritura

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Actualizado el día 2018-06-21 07:38:58
David Romero Corral
Renata Bonotto
Neus Llâcer
Carlota González
Elisabeth Cataix Negre
José Manuel Marcos Rodrigo
Mariona Clofent Torrentó
2018-06-21 05:03:11

Adaptación con pictogramas de ARASAAC del documento "Communication Bill of Rights" / "Carta de derechos de la comunicación", elaborado por el National Joint Committee for the Communicative Needs of Persons with Severe Disabilities (1992).
 
"Communication Bill of Rights" o "Carta de derechos de la comunicación" recoge los "derechos básicos de todas las personas con discapacidad, de cualquier tipo o gravedad, para expresar las condiciones de su existencia a través de la comunicación".
 
Esta carta reivindica el derecho de todas las personas a la comunicación y, gracias a varios colaboradores del portal, la hemos traducido a varios idiomas.
 
Si queréis traducirla al vuestro, os pasamos el documento original y la compartimos con todo el mundo.
 
 

Esther Ríos
ActiviTEA
2018-06-20 07:33:18

Material manipulativo para trabajar la conciencia fonológica y el inicio de la lectura, asociando las palabras, representadas por pictogramas, con el sonido vocálico y grafía por la que empiezan.

Fernando León Boy
2018-06-20 07:07:24

Material compuesto por 40 tarjetas, cada una de ellas con un objeto diferente, acompañadas de tres preguntas: ¿Qué es? ¿para qué sirve? y ¿cómo se utiliza?

Además de poner en práctica la expresión y comprensión oral, también podremos trabajar el léxico y su categorización.

Carmen Freire Painceira
2018-06-19 05:27:48

Presentación y documento, a modo de guión social, para anticipar el paso desde la Educación Infantil a la Educación Primaria.

Material: 0 a 5 de 1825