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Actividades de mejora de la articulación

Descripcion:
Conjunto de presentaciones interactivas interactivas para trabajar la correcta discriminación y articulación de los fonemas a través de ejercicios de discriminación auditiva, comprensión/expresión oral, conciencia fonológica, segmentación silábica, adivinanzas, lectoescritura, ...



Capturas de pantalla:









Autor/es:
Natalia M. Gómez Jorge

Archivo/s:

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Licencia:
Creative Commons BY-NC-SA

Idiomas: Castellano 






Datos de Clasificación

Tipo:
SAAC:
Nivel:
Dirigido:
Área/Subáreas:
Presentación
Juego individual
Pictogramas ARASAAC
Lectura/escritura
E.Infantil
E.Especial
E.Primaria
Acnees / Refuerzo Educativo
Personas Inmigrantes
Personas con discapacidad intelectual
Personas con deficiencia en la producción habla
Lengua y Literatura
sub Habilidades prelingüísticas
sub Fonética - Fonología
sub Semántica
sub Morfosintaxis
sub Lectura y escritura

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Actualizado el día 2017-09-25 05:14:39
Lola García Cucalón
2017-09-24 16:00:56

Libros con actividades para trabajar la conciencia fonológica y  el entrenamiento auditivo-fonético con el que poder trabajar la discriminación auditiva de consonantes a través de pares de palabras que contengan dichos sonidos: 

- Pares M, B, P
- Pares S, F, Z
- Pares LL, Ñ
 

Sergio Palao
Álex Sánchez
Tropical
2017-09-24 15:51:57

Material y actividades para trabajar la identificación, adquisición y evocación de vocabulario y distintos niveles del nivel pragmático del lengujaes en torno a láminas en las que podemos ver distintos estados y emociones de la vida cotidiana.

El material está compuesto por pictogramas de ARASAAC  (www.arasaac.org) y fotografías y láminas de #Soyvisual (www.soyvisual.org) para trabajar, simultáneamente la transición de la fotografía al pictograma.

Lucía Fernández Vivancos
2017-09-24 06:18:51

Cuadernillo de fichas y actividades para trabajar la confusión de los fonemas b y d, tanto a nivel auditivo como visual (escrito y oral). 

Contiene actividades de lecto-escritura, reconocimiento e identificación de imágenes cuyos nombres tienen estos fonemas, discriminación visual de palabras y de los fonemas de forma aislada.

Se adjunta loto con tarjetas y tablero para trabajarlo de forma manipulativa. 


ALMUDENA VERGARA CARDONA
Maria Grazia Fiore
Rachel Quintáns
2017-09-22 06:28:35

Presentación y actividades para ayudar a comprender a los compañeros de clase y a otros niños qué es el autismo, qué ayudas necesitan las personas con autismo, cómo ponernos en su lugar y cómo podemos ayudarles en nuestra vida diaria.

Material: 0 a 5 de 1649