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Aprendemos conceptos sobre el Olivo

Descripcion:
Material para trabajar todo lo referente al centro de interés del olivo con pictogramas, fotografías y lengua de signos.
Capturas de pantalla:





Autor/es:
Vicent Puchal Esteller

Archivo/s:

Añadir a selección Descargar material  VAL_El_olivo.PDF (7.38 MB)


Licencia:
Creative Commons BY-NC-SA

Idiomas: Valenciano 






Datos de Clasificación

Tipo:
SAAC:
Nivel:
Dirigido:
Área/Subáreas:
Ficha
Cuaderno
Fotografía
Pictogramas ARASAAC
Lectura/escritura
Lengua de signos
E.Infantil
E.Especial
E.Primaria
Acnees / Refuerzo Educativo
Personas Inmigrantes
Personas con discapacidad intelectual
Lengua y Literatura
sub Semántica
sub Morfosintaxis
sub Pragmática
sub Lectura y escritura
Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural

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Actualizado el día 2019-03-26 06:43:22
Lola García Cucalón
2019-03-26 06:41:35

Material  para clasificar por campos semánticos el vocabulario de distintos centros de interés siguiendo un criterio dado con dificultad creciente.

Además de trabajar el vocabulario por campos semánticos y la motricidad fina puede servir para trabajar las definiciones, inventar frases, decir propiedades o características de los distintos conceptos, etc.  


Lola García Cucalón
2019-03-26 06:16:10

Material con actividades para trabajar el razonamiento lógico verbal y la comprensión oral y escrita mediante adivinanzas sencillas con apoyo visual.

Virginia Aragón Jiménez
Irene Ocaña Castillo
Belinda Haro Castilla
Mariana Martín Castillo
Maria Blanco Casillas
Mª Victoria Ropero López
Ángela Salvador Ruíz
Luisa Jiménez de la Blanca
Rosario Porcel
María Villaescusa Jiménez
Virginia Mansilla Rodríguez
Leticia Aguilera Vela
Ana Isabel Montes Castillo
Cristina García Rodríguez
María Jesús Fernández Rojas
2019-03-25 21:07:38

Material interactivo en distintos formatos para trabajar la conciencia fonológica a partir de formar nuevas palabras añadiendo sílabas iniciales-medias-finales a una palabra dada.

Olga Sierra Cuadrillero
2019-03-25 21:07:28

Cuaderno de comunicación básico para trabajar distintos contenidos: 

- Identificación y evocación de compañeros/as, profesionales y espacios.

- Identificación y evocación de emociones.

- Organización del tiempo y actividades.

- Sentimientos y emociones.


Material: 0 a 5 de 1952