Descripcion:
Material con diferentes contenidos y actividades para la trabajar la conciencia fonológica asociada a la lectoescritura.

Capturas de pantalla:

Autor/es:
Marta García Conejo

Archivo/s:

   Aprendo_las_Vocales.pdf (729.35 KB)

   Aprendo_las_letras_Abecedario.pdf (1.02 MB)

   Completa_con_letra_que_falta_Mayusculas_Consonantes.pdf (718.25 KB)

   Completa_con_letra_que_falta_Mayusculas_Vocales.pdf (718.25 KB)

   Completa_con_letra_que_falta_Mayusculas_Vocales_y_Consonantes.pdf (1.61 MB)

   Completa_con_letra_que_falta_Minuscualas_Vocalesl_iniciales.pdf (1.55 MB)

   Cual_es_la_palabra_correcta_1.pdf (623.92 KB)

   Cual_es_la_palabra_correcta_2.pdf (1.53 MB)

   Cual_es_la_palabra_correcta_3.pdf (1.44 MB)

   Cual_es_la_palabra_correcta_4.pdf (1.53 MB)

   Cuantas_silabas_tiene_la_palabra_1.pdf (584.93 KB)

   Cuantas_silabas_tiene_la_palabra_2.pdf (642.26 KB)

   Cuantas_silabas_tiene_la_palabra_3.pdf (809.11 KB)

   Cuantas_silabas_tiene_la_palabra_4.pdf (699.27 KB)

   Sabes_por_que_letra_empieza.pdf (699.12 KB)

   Sabes_por_que_letra_empieza_Vocales.pdf (920.43 KB)


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Actividades para aprender a identificar-evocar los colores y clasificar objetos-animales por el color.

Libro de lotos de palabras, acciones y animales del fonema /ch/; de dificultas creciente: bisílabas, trisílabas...en posición inicial y media. Además de autodictados, lince, mémorys y bingo para trabajar el fonema y su integración  en el lenguaje espontáneo.

Materia manipulativo para trabajar la discriminación visual, la comprensión, el aprendizaje de vocabulario, la morfosintaxis y el razonamiento lógico a partir de la construcción de frases relacionadas con el Carnaval.