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Vamos a comprar

Description:

Material parar recortar, pegar y colorear diferentes artículos que podemos encontrar en 14 tiendas diferentes y aprender de esta forma 168 palabras, fomentando la comprensión y expresión oral, las funciones ejecutivas y contenidos pragmáticos.

Se puede utilizar como fichas individuales o como juego individual o colectivo. 



License:
Creative Commons BY-NC-SA

Languages: Spanish 

Autor/es:
África Herrera Fernández.





File/s:

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Classification data

Type:
AACS:
Level:
Aimed:
Area/Subarea:
Exercises
Individual Game
Collective game
ARASAAC pictograms
Early Childhood Education
Special Education
Primary Education
SENP/Educational reinforcement
Immigrants
People with Mental disability
People with Impaired speech production
Language and Literature
sub Semantics
sub Pragmatic
Natural, Social and Cultural

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Updated on 2017-01-20 12:53:19
Lola García Cucalón
2017-01-20 10:13:57

Cuaderno con actividades y contenidos referidos al centro de interés del invierno.

Belén López Baquero
2017-01-18 07:16:29

Conjunto de presentaciones interactivas cuya finalidad es la identificación y evocación del vocabulario básico a  partir de distintas categorías semánticas.

Cada categoría se compone de quince palabras por lo que se trabajan un total de 135 palabras.  En la primera diapositiva de cada categoría semántica se presentan todas las palabras y en las siguientes se van mostrando, en grupos de cinco, las palabras aprendidas y se pide señalar el número correspondiente a la imagen de la palabra que se lee o escucha (en el caso de los no-lectores). Las palabras hay que leerlas siguiendo este orden: comenzar por la fila superior y por la palabra de la izquierda. Al hacer clic en el número que corresponde a la palabra leída o escuchada ésta aparecerá bajo la imagen que la representa. 

Este material puede ser utilizado tanto por alumnos de Educación Infantil o del primer curso de Primaria, como con inmigrantes que están aprendiendo el español. Así mismo, puede resultar útil para rehabilitación del lenguaje en personas con daño cerebral adquirido.  

 

 


Clara I. Delgado Santos
ARASAAC
CEAPAT
2017-01-17 10:39:28

El Cuaderno de apoyo a la comunicación con personas mayores en el hogar ofrece una alternativa pictográfica y unas pautas básicas para mejorar la interacción con las personas mayores que tienen dificultades en la comunicación y su objetivo es favorecer y mejorar la comunicación entre la persona mayor y su interlocutor.

 


Clara I. Delgado Santos
ARASAAC
CEAPAT
2017-01-17 10:35:45

El Cuaderno de Apoyo a la comunicación en el entorno sanitario para personas con afasia está diseñado para apoyar la comunicación con el paciente con afasia en el entorno sanitario. Consiste en una serie de fichas en las que se recoge el vocabulario básico sobre salud, expresado con pictogramas y con la palabra escrita.

El cuaderno está organizado por categorías del ámbito sanitario y las páginas presentan elvocabulario (pictograma y/o palabra escrita) en dos espacios diferentes (lado izquierdo o centrado) ya que, en ocasiones, es posible que el paciente perciba mejor los elementos si se presentan en una determinada forma.


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