Click to make font size bigger Click to return to original size of the font Click to make font size smaller 

  • Go to Department of Education, Culture and Sport webpage
  • Go to home page

    Aragonese Centre for Augmentative & Alternative Communication

  • Fondo Social Europeo
Home| ¿Qué son los SAAC?| Catalogs| Materials| Online Tools| Open Class| Downloads| Software| Examples of use| News| Awards|Terms of Use| Contact

Materials

Warning message

If you wish to colaborate with our project by sharing the materials you have elaborated with the resources ARASAAC offers write us to arasaac@gmail.com



Materials basic search



Latest materials added to catalog


Marta Muñoz Fernández
2013-06-27 18:15:03

Conjunto de materiales de apoyo a la lectura divididos por letras (consonantes) o grupos silábicos.
 
Se han utilizado mayoritariamente palabras bisílabas o trisílabas con sílabas directas aunque también aparecen algunas sílabas inversas y mixtas.
 
En cada letra o grupo silábico hay:
 
- Un cuadro de vocabulario (mayúsculas)
- Un power con el vocabulario (mayúscula y minúscula). 
 
Es necesaria la instalación de la  fuente “comic sans” para la letra minúscula
 
- Un bingo (mayúsculas)
- Una oca 
- Una actividad para asociar  imagen y palabra y separar silábicamente (mayúsculas)

Elizabeth Deniz
2013-06-27 16:54:11

Conjunto de pictogramas para utilizar en la clasificación de categorías o campos semánticos.

Carlos Mozota
2013-06-15 14:43:19

Actividades de lectura global en mayúsculas relacionando palabra y pictograma en torno al centro de interés "El campo". Las actividades están divididas en cinco apartados en los que se trabajan las siguientes palabras:
 
- TRACTOR - VACA - GRANJERO - COSECHADORA
- CAMPO - AGRICULTOR - GIRASOL - CABALLO
- HUERTO - ARADO - LECHUGA - TOMATE
- GRANJA - MAÍZ - OVEJA - CERDO
- CEBOLLA - SEMILLA - GALLINA - GANADERO
 
El material de trabajo en papel consta de un pictograma grande, un pictograma pequeño y un cartel de palabra por cada concepto/palabra a trabajar.
Este material se complementa con actividades de relación palabra-imagen con el apoyo de la locución de dicha palabra, diseñadas para la aplicación Picaa para iPad.


Lucía Fernández Vivancos
2013-06-12 07:55:04

Recursos para imprimir o trabajar en PDI como material complementario a la unidad didáctica. Uso individual/grupal
Contenido: 
 
1.- ADIVINA ¿QUIÉN ES?: Descripción mediante las actividades que realizan, vestuario que utilizan … 
 
Incluye:
 
- Fichas descriptivas de algunos profesionales. 
- Imágenes con los profesionales, correspondientes a cada una de las fichas.
 
2.- ADIVINA ¿QUIÉN UTILIZA …?:
 
Incluye:
 
 - Tarjetas con el lugar en el que trabajan y herramientas/utensilios/objetos que utilizan algunos profesionales. 
- Las imágenes con los profesionales, correspondientes a cada una de las tarjetas se encuentran en el documento “ADIVINA QUIÉN ES” 
Finalidad:
- Aprendizaje/refuerzo del vocabulario de la unidad. 
 
3.-  BINGO/LOTO para refuerzo de vocabulario y lectoescritura. Combinados entre si, permite la realización de diversas actividades y a  diferentes niveles. Uso individual/colectivo.
  Contiene: 
- Tablero imágenes-texto.
- Tablero con pictogramas.
- Tablero texto
- Tablero con definiciones. 


Conjunto de tres tableros de comunicación relacionados con el fin del curso, el verano y actividades relacionadas con el mismo.
 
Descargar AraBoard (versiòn para PC):

http://giga.cps.unizar.es/affectivelab/araboard.html
 

Descargar AraBoard (versión Android): Play Store. 

Material: 2045 to 2050 of 2768