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Latest materials added to catalog


Alba María García-Cuevas Román
2018-12-17 22:43:46

Material para aprender a describir personas a partir de sus características físicas y de la forma de vestir.

Cristina Panero Lamohte
2018-12-17 22:43:46

Material para trabajar la morfosintaxis de una forma manipulativa y ludica, a través de la utilización de varios cubos en los que se adhieren los distintos pictogramas organizados por categorías (sujetos, verbos, comidas, bebidas, etc.).

Se adjuntan dos documentos con los pictogramas utilizados, uno de ellos con texto y el otro, sin texto.

Para la realización y ejecución de este material os recomendamos el vídeo realizado por la propia autora en su canal de Youtube:

https://youtu.be/HKm86roLMjs

María del Mar Vicente
2018-12-17 22:43:46

Material manipulativo para trabajar la construcción de cuentos sencillos a partir de personajes, objetos y paisajes. 

Con este material, podemos trabajar distintos contenidos y actividades: atención, comprensión-expresión oral, razonamiento lógico, secuenciación; aprendizaje de vocabulario, morfosintaxis y contenidos relacionados con la pragmática

María Tomás Marín
Jésica Romero Carrasco
2018-12-17 22:43:46

Material de entrenamiento para fomentar la autonomía en actividades instrumentales de la vida diaria mediante apoyo visual de la principales prendas de vestir que se encuentran en el armario de manera habitual. Las prendas están divididas por género.

Virginia Aragón Jiménez
Irene Ocaña Castillo
Mariana Martín Castillo
Maria Blanco Casillas
Mª Victoria Ropero López
Ángela Salvador Ruíz
Luisa Jiménez de la Blanca
Rosario Porcel
María Villaescusa Jiménez
Virginia Mansilla Rodríguez
Patricia González Núñez
Leticia Aguilera Vela
Ana Isabel Montes Castillo
Cristina García Rodríguez
María Jesús Fernández Rojas
2018-12-14 06:47:53

Presentaciones interactivas para escuchar, identificar y contabilizar las diferentes palabras que componen una frase. 

En estas presentaciones, se muestra una lámina con una escena y una voz dice una frase relacionada con ella. El usuario debe reconocer el número de palabras que componen la frase y señalarlo en la pantalla siguiente.

Además de esta actividad, podemos trabajar otros contenidos:

- Ampliación del vocabulario.
- Describir elementos que aparecen en la lámina.
- Construcción de nuevas frases.
- Inventar nuevas frases y aumentar su longitud añadiendo nuevas palabras
- Pragmática: ¿Qué es? ¿para qué sirve?


Material: 20 to 25 of 1898