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Loto de profesiones.

Description:
Loto para identificar, evocar y jugar con el vocabulario del campo semántico de las profesiones, asociando a cada una de ellas las herramientas, las acciones relacionadas con las mismas y los lugares de trabajo.


Se puede utilizar como juego individual o colectivo.

Screen shot captures:




Autor/es:
David Romero Corral
José Manuel Marcos Rodrigo

File/s:

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License:


Languages: Spanish 






Classification data

Type:
AACS:
Level:
Aimed:
Area/Subarea:
Board
Individual Game
Collective game
ARASAAC pictograms
Early Childhood Education
Primary Education
Occupational Centers
SENP/Educational reinforcement
Immigrants
People with Mental disability
People with Impaired speech production
Language and Literature
sub Prelinguistic skills
sub Semantics
sub Pragmatic
Natural, Social and Cultural

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Updated on 2018-02-15 11:22:46
David Romero Corral
Maria Grazia Fiore
Cristina Castellano Rivero
José Manuel Marcos Rodrigo
2017-09-06 09:11:21

Conjunto de materiales para relacionar distintas herramientas con las profesiones u oficios en los que se utilizan habitualmente.

Belén López Baquero
2017-08-29 06:25:51

Conjunto de presentaciones interactivas cuya finalidad es la identificación y evocación del vocabulario básico clasificado en 23 categorías semánticas: familia, colegio, ropa, profesiones, transportes, ...

El material se compone de cuatro presentaciones en formato PPT y cuatro presentaciones en formato PPTX. De esta forma, pueden ser utilizadas en ordenador, tablet, smartphone o PDI.

Este material puede ser utilizado tanto por alumnos de Educación Infantil o del primer curso de Primaria, como con inmigrantes que están aprendiendo el español. Así mismo, puede resultar útil para rehabilitación del lenguaje en personas con daño cerebral adquirido.  

 

 


Margari Gutierrez
Cristina Castellano Rivero
2017-02-27 06:13:18

Conjunto de actividades para trabajar la unidad didáctica de los distintos tipos de transportes existentes, las profesiones relacionadas, las normas de circulación más habituales, incluyendo las señales, los objetos más relevantes y los lugares donde podemos encontrarlos.


Fichas y actividades de relación para identificar, evocar y categorizar el vocabulario el vocabulario y estimular la expresión oral partiendo de diferentes centros de interés o unidades temáticas: deportes, profesiones, herramientas, contrarios, etc.  

Se puede complementar con otro tipo de actividades: construir frases, completar palabras, describir y definir objetos, realizar autodictados, etc.


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