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Conciencia fonológica: Quitar sílabas 2

Description:

Esta actividad consta de doce ejercicios en los que hay que identificar la sílaba indicada (1ª/2ª/3ª) de la palabra representada en la imagen que aparece en la parte superior de la diapositiva. Una vez identificada, esa sílaba se omite para descubrir qué palabra queda. La palabra buscada se encuentra entre una de las tres opciones propuestas en la parte inferior. Se le pide al sujeto que elija una de esas opciones y, al avanzar la diapositiva, aparecerá la correcta.

Hay tres tipos de actividad:

1ª Se omite la 1ª sílaba en la palabra representada en la imagen superior. ¿Qué palabra queda? Se elige entre las tres opciones de abajo.

2ª Se omite la 2ª sílaba en la palabra representada en la imagen superior. ¿Qué palabra queda? Se elige entre las tres opciones de abajo.

3ª Se omite la 3ª sílaba en la palabra representada en la imagen superior. ¿Qué palabra queda? Se elige entre las tres opciones de abajo.

Screen shot captures:




Autor/es:
Belén López Baquero

File/s:

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License:


Languages: Spanish 






Classification data

Type:
AACS:
Level:
Aimed:
Area/Subarea:
Presentation
ARASAAC pictograms
Read/write
Special Education
Primary Education
SENP/Educational reinforcement
People with Mental disability
People with Impaired speech production
Language and Literature
sub Phonetics - Phonology
sub Semantics

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Updated on 2018-07-15 06:06:59
Carmen Iranzo Ruiz
2018-07-15 05:54:21

Actividad para trabajar la conciencia fonológica y la lectoescritura en la que debemos identificar y rodear los fonemas y grafías comunes de dos palabras representadas por pictogramas.

Eugenia Romero
2018-07-06 05:50:58

Juego para trabajar el abecedario y la conciencia fonológica. 

Tenéis unjuego de letras en mayúscula, letra ligada y letra de imprenta.

Se imprimen los tarros y las galletas y se plastifican. Se puede colocar velcro transparente para que se vean bien los dibujos.

Juego 1: Identificar cada dibujo con la letra con la que empieza su nombre: /foca/ empieza por /f/, buscarla y colocar la galleta con la letra F encima de la imagen de la foca.

Juego 2: Coger una galleta, decir el sonido de la letra que nos toque y buscar el dibujo que empieza por esa letra.

Maria Sáenz de Zaitigui
2018-06-25 11:15:11

Material para trabajar contenidos relacionados con la conciencia fonológica identificando la palabra intrusa de una serie en las que el resto comienzan por el mismo fonema o grafía.


Esther Ríos
ActiviTEA
2018-06-20 07:33:18

Material manipulativo para trabajar la conciencia fonológica y el inicio de la lectura, asociando las palabras, representadas por pictogramas, con el sonido vocálico y grafía por la que empiezan.

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