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Primeras reglas de Ortografía

Description:

Carteles y fichas adaptadas con apoyo de pictogramas para trabajar las reglas básicas de la Ortografía.
 
El material está dirigido, especialmente, a alumnado de Primer Ciclo de Educación Primaria. 
 
 Contiene: 
 
- Carteles/láminas adaptados con pictogramas, para cada una de las reglas propuestas. Dirigidos al aprendizaje, refuerzo y repaso de las reglas ortográficas propuestas para el Primer Ciclo de Educación Primaria (según el Real Decreto de enseñanzas mínimas)
 
- Fichas con propuestas de actividades para cada una de las reglas.
 
- Plantilla para registrar el seguimiento. 


Screen shot captures:






Autor/es:
Lucía Fernández Vivancos

File/s:

Add to selection Download material  Ortografia_Carteles_Evaluacion_Registro.pdf (2.46 MB)


License:


Languages: Spanish 






Classification data

Type:
AACS:
Level:
Aimed:
Area/Subarea:
Assessment Test
Exercises
ARASAAC pictograms
Early Childhood Education
Special Education
Primary Education
SENP/Educational reinforcement
Immigrants
People with Mental disability
Language and Literature
sub Reading and Writing

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Updated on 2017-07-19 06:11:22

Presentación y hoja de registro para realizar una evaluación de la discriminación auditiva de los sonidos del habla.

Debemos tener a mano el registro e ir pasando la presentación en la que se van mostrando sonidos y pictogramas para realizar la evaluación. Los alumnos/as deben pulsar el botón de sonido, escuchar la palabra y pulsar sobre el pictograma que lo representa. Las opciones de respuesta son pares de palabras que se diferencian auditivamente en un fonema.

Los ítems se clasifican según las expectativas evolutivas de la discriminación auditiva a partir de 3, 4 y 5 años.

 


Lola García Cucalón
2016-10-19 05:37:53

En la presentación, se van mostrando las distintas praxías bucofonatorias que el usuario debe realizar y se anotan los resultados en la ficha registro para cada una de las praxias.

África Herrera Fernández.
2016-09-15 05:34:54

En este material se adjunta, un sencillos registro de evaluación del léxico atendiendo a diferentes campos semánticos y las distintas láminas para su evaluación.

Podemos utilizar de dos formas:  

 -Léxico expresivo: se muestran las plantillas y el usuario va evocando los diferentes elementos que aparecen en dicha plantilla.

- Léxico comprensivo: se muestran las plantillas y el usuario identifica los diferentes elementos que va evocando el evaluador.


África Herrera Fernández.
2016-06-10 05:47:44

Prueba de Evaluación Fonética para valorar la articulación de todos los fonemas en posición directa (inicial y media).

Contiene tres documentos: la hoja de registro, la adquisición fonética y las láminas para la realización de la prueba en un power point.  


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