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Materials

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Latest materials added to catalog


Setefilla Lopez
Araceli Vázquez Maestre
2017-04-10 06:22:32

Conjunto de cuentos populares interactivos cuyo objetivo es trabajar la adquisición de un sistema alternativo de comunicación en niños pequeños gravemente afectados en el lenguaje.
 
Además de ello, tratamos de:
 
- Identificar y evocar los pictogramas.
- Estructurar frases con pictogramas y nexos.
- Leer frases con pictogramas. (Aprender a leer antes de leer)
- Trabajar la comprensión de relatos.
 
Se trabaja en pequeño grupo y con apoyo de las TIC. Se proyecta el relato y las actividades, los alumnos/as tienen los pictogramas plastificados en la mesa para poder responder. 

David Romero Corral
Margari Gutierrez
Maria Grazia Fiore
Neus Llâcer
Allende Garagarza
José Manuel Marcos Rodrigo
PHONOS
2017-04-10 06:03:31

Material para aprender a responder a los pronombres interrogativos ¿Quién?,¿Qué? y ¿Dónde? utilizando los pictogramas de ARASAAC y las láminas del proyecto #Soyvisual (www.soyvisual.org).

Disponible en tres idiomas: castellano, italiano, euskera y valenciano.

 


Nazaret Castilla Collado
2017-04-05 12:20:15

Adaptación del popular juego del parchís, utilizando en las casillas un recopilatorio de actividades lúdicas que se pueden trabajar en logopedia (respiración, soplo, discriminación auditiva, praxias, memory, trabalenguas, dominó, etc.).

En este caso, se acompaña también de actividades para trabajar el fonema /r/,aunque podemos utilizar otro tipo de tarjetas para trabajar distintos fonemas y combianciones.

Debemos imprimir el tablero de parchís y las tarjetas, que incluyen un archivo con el reverso de las mismas para completarlas.

Julia González Rodríguez
SESCAM
TEA Talavera
Área Integrada CLM
2017-04-04 10:51:17

Plan de actuación sanitaria para personas con TEA, elaborado por TEA Talavera, el Área Integrada deTalavera de la Reina y el Servicio de Salud de Castilla La Mancha, para anticipar y explicar de forma accesible todos los temas relacionados con la visita al hospital:

- Protocolos médicos.
- Profesionales sanitarios.
- Pruebas de Exploración.y diagnósticas
- Enfermedades y síntomas.
- Tratamientos.
- Materiales sanitarios.
- Lugares del hospital.
- Tareas administrativas.

Eugenia Romero
2017-04-03 08:30:18

Juego para trabajar el abecedario y la conciencia fonológica. 

Tenéis unjuego de letras en mayúscula, letra ligada y letra de imprenta.

Se imprimen los tarros y las galletas y se plastifican. Se puede colocar velcro transparente para que se vean bien los dibujos.

Juego 1: Identificar cada dibujo con la letra con la que empieza su nombre: /foca/ empieza por /f/, buscarla y colocar la galleta con la letra F encima de la imagen de la foca.

Juego 2: Coger una galleta, decir el sonido de la letra que nos toque y buscar el dibujo que empieza por esa letra.

Material: 20 to 25 of 1596